INTRODUCCIÓN A ARDUINO

¿Qué es el hardware libre?

Hardware libre son aquellos dispositivos de hardware cuyas especificaciones y diagramas esquemáticos son de acceso público y de bajo pago, o gratuita. La filosofía del software libre se puede aplicar a la del hardware libre, y por eso forma parte de la cultura libre.

Un determinado hardware que es libre puede incluir componentes privativos o se puede utilizar un Hardware Libre pero con el código necesario para que cumpla su función y que éste sea privativo.

 ¿Qué es Arduino? ¿Qué hardware y software se necesita para ejecutar los proyectos? 

Arduino es una plataforma de creación electrónica de código abierto. Está basada en hardware y software libre, flexible y fácil de utilizar.Esta plataforma permite crear diferentes tipos de microordenadores de una sola placa a los que la comunidad de creadores puede darles diferentes tipos de uso.

Se necesitan el hardware y el software libre.

 Nombra tres tipos de placas de Arduino , mencionando las diferencias entre ellas.

Arduino uno: es el modelo mas popular y cómodo Tiene un número de entradas y salidas digitales suficiente para la mayoría de los montajes

Arduino nano: es una versión reducida en tamaño del uno pensado para proyectos con espacio limitado, prácticamente tiene las mismas características que un Arduino uno. Para reducir el tamaño se ha eliminado el conector de alimentación.

Arduino mini: es la versión más compacta pensado para proyectos muy reducidos. Está pensada para proyectos que van a quedar en funcionamiento permanente y no esta indicado para usuarios principiantes porque es muy delicada de usar. No tiene puerto USB.

   

¿Qué son los escudos (shields)?¿Para qué sirven?

Son placas de circuitos modulares que se montan unas encima de otras para dar funcionalidad extra a un Arduino.

Sirve para ampliar el hardware y las capacidades de Arduino.

 ¿Qué es el IDE de Arduino? ¿Para qué sirven S4A y mBlock?

• El IDE de arduino es un programa en el que se pueden meter a la propia placa los códigos previamente introducidos que ejecuta el Arduino.
• S4A es una modificación del Scratch que permite programar la plataforma de hardware libre Arduino de una forma fácil. Proporciona bloques para tratar con sensores conectados a una placa Arduino.

• MBlock es un entorno gráfico de programación por bloque para Arduino, permite introducir de forma sencilla la programación y robótica.

 Cuatro proyectos que se puedan realizar con Arduino, explicando su utilidad y por qué te parecen útiles. Se insertarán imágenes y los vídeos con los proyectos.

• Una jardinera avanzada: es útil porque por menos de 150 euros, puedes tener un propio sistema de jardín autónomo. Se puede controlar de manera automática la temperatura, la humedad y la cantidad de luz que reciben las plantas.

• Un lector de huellas para la puerta de un garaje: me parece útil porque haces manualmente un utensilio que te asegure seguridad para que tú solo puedas entrar en el garaje de tu casa.   https://youtu.be/uK8gm9a0k-g

• Persianas controladas por tu propia voz: me parece útil porque, aunque tengas que hacer toda la programación, ahorras mucho más que comprándote unas persianas que ya vengan con esta función.  https://youtu.be/kRFu2_iiv4M

• Una alarma para casa: con detectores de movimiento y muchas luces y sonido, podemos construir una propia, no muy válida para proteger la casa pero sí para estar alerta por si nuestra mascota decide invadir zona protegida de casa. https://youtu.be/s9xUt6dt3Bg

 Breve historia de Arduino. Cómo nace y cómo se populariza

Arduino fue inventado en el año 2005 por un estudiante del instituto IVRAE, Massimo Banzi, quien pensaba  hacer Arduino por una necesidad de aprendizaje para los estudiantes de computación y electrónica del mismo instituto,  porque adquirir una placa de micro controladores eran bastante caro y no ofrecían el soporte adecuado. Nunca se imaginó que esta herramienta se llegaría a convertir en años más adelante en el líder mundial de tecnologías DIY (Do It Yourself). Fue un proyecto creado no solo para economizar la creación de proyectos escolares dentro del instituto, si no que además, tenía la intención de ayudar a su escuela a evitar la quiebra de la misma con las ganancias que produciría vendiendo sus placas dentro del campus a un precio accesible.

Comprar, tirar, comprar.

1. ¿Cómo definiríais la obsolescencia programada? ¿Qué es lo que pretende?

La definiría como un fraude porque pretenden que las cosas que fabrican duren poco para que la gente se las tenga que comprar nuevas.

2. Rememorad la historia de la bombilla de Livermore (California)

Era una bombilla que duró más de cien años encendida y el año que hizo los cien años fueron cientos de personas a celebrar dicho cumpleaños y le cantaron el cumpleaños feliz.

3. ¿Qué era el cartel de Phoebus? ¿Qué se proponía y con qué finalidad?

Era un cartel en el que ponía que las bombillas solo podían durar mil horas para que las personas tuviesen que renovar las suyas y así, los vendedores ganarían mas dinero.

4. En 1929, una prestigiosa revista de publicidad, Printer’s, afirmaba: “Un artículo que no se desgasta es una tragedia para los negocios”. En los años cincuenta, Brooks Stevens, uno de los principales teóricos de la obsolescencia programada, contraponía el modelo europeo (fabricar productos para toda la vida) con el modelo estadounidense (personas insatisfechas con el producto con el que han disfrutado, pero que sienten la necesidad de cambiar). Brooks Stevens venía a decir que la felicidad se consigue a través del consumo ilimitado y que ello sienta las bases de la sociedad de consumo. Relacionad la afirmación de la revista Printer’s con los modelos propuestos por Stevens y explicad su significado.

La revisa Printer's decía que si las cosas nunca hacía falta que se cambiasen, las empresas se iban a arruinar, sin embargo, los modelos propuestos por Stevens duraban toda la vida y así, no había la necesidad de comprar cosas nuevas.

5. Explicad por qué desaparecieron del mercado las medias de nailon, caracterizadas por su gran resistencia. ¿Qué relación tiene este caso con el de las bombillas?

Las medias de nailon salieron del mercado porque eran prácticamente irromplibles y no beneficiaban a las empresas. Tienen en relación que ambas dejaron de venderlas debido a lo que duraban.

6. ¿Por qué creéis que en la película The Man in the White Suit tanto el dueño de la fábrica como los obreros están en contra de una “tela que no se desgasta”?

Por que al no gastarse, no tienen la necesidad de vender cosas nuevas, por lo que dicen que se arruinaría su empresa.

7. Un detalle ciertamente curioso que describe el documental es que, en el siglo pasado, en países comunistas como la República Democrática de Alemania no se practicaba la obsolescencia programada. Se fabricaban lavadoras y neveras para que durasen más de 25 años o bombillas de larga duración. ¿Por qué pensáis que pasaba esto?

Para que, al durar mucho las cosas, las personas pensarían que era la tienda mas económica y la mayoría e la gente iría a comprar allí las cosas. 

8. ¿Recordáis el caso del iPod cuya batería duró ocho meses? ¿Qué solución daba el fabricante? ¿Qué opináis? ¿Os ha pasado a vosotros o a alguien que conocéis un caso similar? ¿Cómo se solucionó la cuestión?

Sí que recuerdo ese caso. El fabricante decía que se comprasen un iPod nuevo. Opino que está mal porque las personas se dejan mucho dinero para que luego, a los meses deje de tener batería. No conozco ningún caso similar.

9. Las imágenes que se nos muestran de Ghana son realmente impactantes y muy lamentables. Mike Anane, activista medioambiental, dice que la posteridad no perdonará haber impuesto la sociedad del despilfarro en todo el planeta. ¿Qué proyecto tiene Anane ante la situación de su país, convertido en un auténtico vertedero?

Anane recoge ordenadores de los vertederos y ve de qué países vienen dichos ordenadores para denunciar a las empresas ya que sus productos duraban muy poco.

10. Además de dejar constancia de la gravedad de la situación, el documental llega a una conclusión para la esperanza. ¿Compartís ese sentimiento?

No comparto ese sentimiento porque creo que las empresas, con tal de ganar más dinero, les da igual estafar a la gente.

11. ¿Cómo consigue Marcos salirse con la suya y hacer que su impresora vuelva a funcionar?

Pone un software ruso y quita un chip que tenía la impresora que impedía que durase más tiempo.

12. ¿Por qué al acabar el documental aparece “Fin” entre signos de interrogación?

Porque, aunque Marcos haya conseguido arreglar su impresora, va a seguir habiendo obsolescencia programada para que las empresas consigan más dinero.

13. Escribid la sinopsis de Comprar, tirar, comprar.

Las empresas hacen que los productos se habiten pronto para que la gente tenga que comprar cosas nuevas y así ganar dinero. Esto se llama obsolescencia programada

14. ¿Qué ideas pretende transmitir este documental? Explicadlas.

El documental pretende enseñar a las personas la estafa que hacen realmente los dueños de la mayoría de las empresas para que sean conscientes de lo que quieren comprar antes de comprarlo.

Estructuras

EJ 1: El chasis y la carrocería de un coche sirven de protección a la maquinaria del vehículo y a las personas que ven en él. ¿Cumplen además alguna otra función como estructura?. Razona la respuesta.                                                                                

El chasis sostiene y aporta rigidez y forma a un coche en su construcción. Sujeta los componentes mecánicos, el grupo motopropulsor, la suspensión de las ruedas, el motor y la carrocería.

La carrocería es la parte en la que están los pasajeros o la carga.

EJ 2: Observa y analiza con detalle los tipos de esfuerzos que experimenta cada uno de los elementos señalados en la imagen.

Imagen del coche unido a una caravana: actúa la tracción ya que hay un estiramiento

Imagen de un dedo apretando un bote de pintura: actúa la compresión ya que la fuerza provoca un acortamiento.

Imagen del banco hundido por el peso de un hombre: actúa la flexión porque la fuerza dobla el elemento de la estructura.

Imagen de una barra de pan colgada en una bolsa: actúa la cortadura porque la fuerza tiende a cortar los elementos.

Imagen de unas manos retorciendo un trapo para escurrirlo: actúa la torsión ya que la fuerza aplicada hace que se retuerza.

EJ 3: Indica los elementos que hay en estas estructuras.

Imagen 1: hay un arco.

Imagen2: hay pilares.

Imagen 3: hay tirantes.

Imagen 4: hay muros

Imagen 5: hay barras de triángulo.

Imagen 6: hay vigas.

Perspectiva isométrica

Modelo 2

Modelo 4

Modelo 6

Modelo 8

Vistas

Vista 3

Vista 5

Vista 7

Vista 9

Vista 11

Vista 13

Vista 15

Circuito eléctrico taller.

Motor a la derecha

Motor a la izquierda

Motor parado

PÁGINAS WEB

1)¿Qué es un gestor de contenidos web o CMS?
Es un programa que nos permite crear contenido online (crear una página web) sin la necesidad de tener muchas nociones de programación informática.

2)Los gestores de contenidos más utilizados son WordPress, Drupal y Joomla. ¿En qué se diferencian en cuanto a tipo de usuarios, facilidad de uso y seguridad?¿Cuál es el más usado?

En cuanto a tipo de usuarios, WordPress tiene 1.740 millones de descargas, Drupal tiene 76,3 millones de descargas y Joomla tiene128 millones de descargas. Es decir, WorldPress es el más famoso y el mas usado.

En cuanto a facilidad de uso, WorldPress es muy fácil de instalar y no es muy complicado de utilizar. Joomla es más difícil de instalar que WorldPress, pero de todas formas es sencillo y su panel de control tiene más opciones, siendo más difícil. Drupal para instalarlo tiene más o menos la misma complejidad que Joomla pero requiere conocimientos de programación para poder construir con él una página que pueda resultar atractiva y rentable.

3)¿Qué es el software propietario?. Pon tres ejemplos de software propietario indicando qué función tienen.

Software del cual no existe una forma libre de acceso a su código fuente, el cual solo se encuentra a disposición de su desarrollador y no se permite su libre modificación, adaptación o incluso lectura por parte de terceros.Microsoft Internet Explorer o Edge, son programas privativos que a pesar de no tener un precio de compra, no pueden ser manipulados por personas ajenas a su desarrollo.

4)¿Qué es el software libre?¿Cuáles son las cuatro libertades del software libre?. Explícalo con tus palabras. Pon tres ejemplos de software libre que sean sistemas operativos y otros 2 de navegadores.

Es el software que respeta la libertad de las personas que lo usan.

Ejemplos:(sistemas operativos) Debian, Fedora, Gentoo. (navegadores) Opera Mini y Icecat.

5)¿Qué significa las siglas HTML? ¿Qué es y para qué sirve?

H- hyper

T-text

M-markup

L-languaje

Es un lenguaje de marcado que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet

PIONERAS DE LA TECNOLOGÍA (Radia Perlman)

RADIA PERLMAN

Nació el 1 de enero de 1951, en Estados Unidos y hoy en día tiene 68 años. Es una creadora de software e ingeniera de redes, experta en seguridad, conocida como la ``Madre de Internet´´.

Aprendió a programar para una clase de física y recibió su primer trabajo remunerado en 1971 como programadora a tiempo parcial para el Laboratorio LOGO (en su entonces) Laboratorio de Inteligencia Artificial del MIT, desarrollando software de sistemas de programación como los depuradores.

Actualmente trabaja para Dell EMC (empresa fabricante de software y sistemas para administración y almacenamiento de información) en Seattle.

Es famosa por ser la creadora del protocolo Spanning Tree (su función es gestionar la presencia de bucles en topologías de red debido a la existencia de enlaces redundantes).

Es la autora de un libro de texto sobre redes y coautora de otro sobre seguridad de redes.

PREMIOS:

• 2017 – Fellow of the Association for Computing Machinery, clase de 2016.
• 2016 – National Inventors Hall of Fame induction.
• 2014 – Internet Hall of Fame induction. 
• 2010 – Premio SIGCOMM.
• 2006 – Lifetime Achievement Award—“the Flame”—USENIX por En particular, reconoció el trabajo de la Dr. Perlman en el desarrollo del algoritmo de árbol de expansión que es de rigor en todos los productos de LAN hoy en día.
• 2005 – Anita Borg Institute Women of Vision Award por Innovaciones en seguridad de redes, tecnologías de enrutamiento y otras contribuciones fundamentales para el funcionamiento y la expansión de Internet.
• 2003 – Silicon Valley Intellectual Property Law Association, Inventors of the year.
• 2000 – Royal Institute of Technology, Honorary Doctorate. - (28 de junio de 2000).
• 1997 – Nombrada por segunda ocasión una de las 20 personas más influyentes en la industria en el 25 aniversario de la revista Data Communications (sólo ella ha sido nombrada en dos ocasiones). – (15 de enero de 1997).
• 1992 – Nombrada una de las 20 personas más influyentes en la industria en el 20 aniversario de la revista Data Communications. – (15 de enero de 1992).

FOTO:

PIONERAS DE LA TECNOLOGÍA (Margaret Hamilton)

MARGARET HAMILTON

Nació el 17 de agosto de1936 en Estados  Unidos es una científica computacional, matemática e ingeniera de sistemas. Hija de Ruth Esther Partington y Kenneth Heafield fue educada en un ambiente familiar con un padre filósofo-poeta y abuelo pastor cuáquero que la alentó a estudiar y a ser lo que ella quiera.

Fue directora de la División de Ingeniería de Software del Laboratorio de Instrumentación del MIT (el instituto de tecnología de Massachusetts) donde con su equipo desarrolló el software de navegación "on-board" para el Programa Espacial Apolo. En 1986, se convirtió en la fundadora y CEO de Hamilton Technologies y se desarrolló alrededor del lenguaje universal de sistemas basada en su paradigma de "desarrollo antes del hecho" 

A ella se debe no solo la denominación «ingeniería de software» sino también el desarrollo de toda la disciplina.

PREMIOS DE MARGARET HAMILTON:

• En 1986, recibió el “Premio Augusta Ada Lovelace Award” de la Association for Women in Computing. Este premio se da a las mujeres que se han destacado en una o en ambas áreas (logro excepcional científico o técnico y  extraordinario servicio a la comunidad informática a través de sus logros y contribuciones).
• En 2003, se le dio el premio "NASA Exceptional Space Act Award" para contribuciones científicas y técnicas. El premio incluye 37.200 dólares, la cantidad más grande otorgada a cualquier individuo en la historia de la NASA.
• En 2009, recibió el Premio “Outstanding Alumni Award” (Alumno sobresaliente) de la Universidad de Earlham.
• En 2016, recibió la Medalla Presidencial de la Libertad por el desarrollo del software de las misiones Apolo.
• En 2018 fue investida honoris causa por la Universitat Politècnica de Catalunya.

FOTOS:

Margaret Hamilton con el
código del software de
navegación del Apolo
impreso en doce libros.

Margaret Hamilton durante su época
como principal diseñadora de software de
vuelo para el Apolo.

Margaret Hamilton fotografiada en
1989 por la NASA.