martes, 24 de marzo de 2020

ROBÓTICA


  1. 1)  Explica qué diferencia hay entre un automatismo y un robot.
    La diferencia entre un automatismo y un robot es que un automatismo es el funcionamiento de un mecanismo, sistema o proceso sin agentes anteriores. Sin embargo, un robot es una máquina que puede hacer automáticamente distintas acciones a partir de unos agentes anteriores.




  2. 2)  ¿Qué es un microcontrolador? ¿En qué se diferencia de un ordenador? ¿Qué


    aplicaciones pueden tener los microcontroladores?

    Un microcontrolador es un circuito integrado que en su interior contiene una unidad central de procesamiento, unidades de memoria, puertos de entrada y salida y periféricos. 
    Estas partes están interconectadas dentro del microcontrolador, y en conjunto forman lo que se le conoce como microcomputadora. Se puede decir que un microcontrolador es una microcomputadora completa encapsulada en un circuito integrado.Resultado de imagen de que es un microcontroladorResultado de imagen de que es un microcontroladorResultado de imagen de que es un microcontrolador

     


    1. 3)  Enumera cinco sensores usados en robótica y explica para qué pueden servir.

      - Sensor de contacto o bumper: sirve para la detección de obstáculos por contacto directo. 
                                              
         page4image3763954160

      -Sensor de infrarrojos: emite luz infrarroja por medio de un led emisor de IR y dependiendo del receptor puede tener distinto funcionamiento.

         Resultado de imagen de sensor de infrarrojos

      -Sensor de temperatura: se usan para detección de la temperatura ambiente que tiene a su alrededor, pudiendo activar módulos refrigeradores.
      Resultado de imagen de sensor de temperatura

      -Sensor de luz: se usan para detectar niveles de luz ambiente o seguimiento de luces o linternas.
      Resultado de imagen de sensor de luz
      -Sensor de ultrasonidos: envia el pulso de arranque y mide la anchura del pulso de retorno.
      Resultado de imagen de sensor de ultrasonidos

      4) Enumera cuatro actuadores usados en robótica y explica para qué pueden servir.

      -Actuadores hidráulicos: funcionan sobre la base de fluidos a presión. 
       Existen tres grupos:
      • cilindro hidráulico
      • motor hidráulico
      • motor hidráulico de oscilación
      Resultado de imagen de actuadores hidraulicos

      -Actuadores electrónicos: son muy utilizados en los aparatos mecatrónicos, como por ejemplo, en los robots.

      Resultado de imagen de actuadores electrónicos
      -Actuadores neumáticosconvierten la energía del aire comprimido en trabajo mecánico.

      Resultado de imagen de actuadores neumaticos 
      - Actuadores eléctricos: requieren de energía eléctrica como fuente de energía. Como se utilizan cables eléctricos para transmitir electricidad y las señales, es altamente versátil y prácticamente no hay restricciones respecto a la distancia entre la fuente de energía y el actuador.

      Resultado de imagen de actuadores electricos



      5) ¿En qué lenguajes o con qué programas se puede programar la placa de Arduino?

      Para programar un Arduino, el lenguaje estándar es C++, aunque es posible programarlo en otros lenguajes.
      Se puede programar con distintos programas como Scratch, MBlock, mindplus, miniblock....


      6) ¿Cuántas salidas digitales tiene la placa de Arduino? ¿Qué significa que un pin digital sea pmw?

      Un arduino dispone de 14 pines que pueden configurarse como entrada o salida y a los que puede conectarse cualquier dispositivo que sea capaz de transmitir o recibir señales digitales de 0 y 5 V.
      Las salidas PWM (pulse with modulation) permiten generar salidas analógicas desde pines digitales.


      7) ¿Qué es una señal analógica? ¿Cuántas entradas/salidas  analógicas tiene la placa de Arduino?

      Es un tipo de señal generada por algún tipo de fenómeno electromagnético, que es representable por una función matemática en la que su aptitud y periodo son variables en función al tiempo.
      En el Arduino uno, las entradas analógicas son las correspondientes a los pines A0 a A5. Leen valores de tensión 0 a 5 voltios con una resolución de 1024 (10 bits).
      Tiene 6 salidas analógica de 8bits en los pines 3, 5, 6, 9, 10 y 11.

      1. 8)  Cuando vuelco un programa mediante el IDE de Arduino o mBlock, ¿queda grabado en la tarjeta para la próxima vez que lo conecte?

        Sí que queda grabado, de ese modo se pueden añadir más programas.


      2. 9)  Explica las diferencias que existen entre un motor de corriente continua, uno paso a paso y un servomotor.

        Ventajas de los motores paso a paso:
        • Mayor exactitud en la posición y repetición de los movimientos.
        • Error de paso inferior al 5%.
        • Perfecta respuesta en arranque y parada.
        • Confiable y duradero, ya que no existe contacto de escobillas.
        • Ángulo de rotación proporcional a los pulsos de entrada.
        • Gran rango de velocidades de rotación, ya que responde a la frecuencia de pulsos de entrada digitales.
      3. Ventajas de los servomotores:
        • Ahorro de tiempo en fase de elaboración de proyectos, pudiendo realizar modificaciones sin costes adicionales.
        • Máxima precisión.
        • Elevada torsión.
        • Tamaño y coste de mantenimiento reducidos.
        • Carga ligera.
        • Curva de velocidad lineal, aspecto que reduce el esfuerzo computacional.
     
                      Ventajas de los motores corriente continua:
        • El par de giro (momento torsor) de arranque es más alto que en los motores de corriente alterna y varía de forma lineal con la velocidad, además este par de giro es proporcional a la intensidad ya que a mayor intensidad, mayor flujo magnético.
        • Se pueden alimentar con energía almacenada en baterías o mediante energía fotovoltaica. 
        • La regulación de la velocidad es sencilla y más económica que en los motores de corriente alterna. 
        • Se pueden usar con reductoras para multitud de aplicaciones de tal forma que consiguen tener más fuerza de giro
        • Sólo llevan dos cables.
        • Trabajan con tensión no peligrosa en el caso de los de 24/12Vdc
        • Pueden trabajar a bajas velocidades.

      1. 10)  En un coche con dos motores controlado por una placa de Arduino, ¿qué sensor crees
        que sería necesario para que el coche detecte un obstáculo? Describe su funcionamiento.

    1. Creo que usaría el sensor ultrasonido, porque detecta el obstáculáo y activa el coche haciendo que gire y no se choque.
























    domingo, 17 de noviembre de 2019

    INTRODUCCIÓN A ARDUINO

    ¿Qué es el hardware libre?

    Hardware libre son aquellos dispositivos de hardware cuyas especificaciones y diagramas esquemáticos son de acceso público y de bajo pago, o gratuita. La filosofía del software libre se puede aplicar a la del hardware libre, y por eso forma parte de la cultura libre.
    Un determinado hardware que es libre puede incluir componentes privativos o se puede utilizar un Hardware Libre pero con el código necesario para que cumpla su función y que éste sea privativo.


     ¿Qué es Arduino? ¿Qué hardware y software se necesita para ejecutar los proyectos? 

    Arduino es una plataforma de creación electrónica de código abierto. Está basada en hardware y software libre, flexible y fácil de utilizar.Esta plataforma permite crear diferentes tipos de microordenadores de una sola placa a los que la comunidad de creadores puede darles diferentes tipos de uso.

    Se necesitan el hardware y el software libre.



     Nombra tres tipos de placas de Arduino , mencionando las diferencias entre ellas.

    Arduino uno: es el modelo mas popular y cómodo Tiene un número de entradas y salidas digitales suficiente para la mayoría de los montajes

    Resultado de imagen de arduino uno
    Arduino nano: es una versión reducida en tamaño del uno pensado para proyectos con espacio limitado, prácticamente tiene las mismas características que un Arduino uno. Para reducir el tamaño se ha eliminado el conector de alimentación.


    Arduino mini: es la versión más compacta pensado para proyectos muy reducidos. Está pensada para proyectos que van a quedar en funcionamiento permanente y no esta indicado para usuarios principiantes porque es muy delicada de usar. No tiene puerto USB.
    Resultado de imagen de arduino mini

       
    ¿Qué son los escudos (shields)?¿Para qué sirven?

    Son placas de circuitos modulares que se montan unas encima de otras para dar funcionalidad extra a un Arduino.
    Sirve para ampliar el hardware y las capacidades de Arduino.


     ¿Qué es el IDE de Arduino? ¿Para qué sirven S4A y mBlock?


    • El IDE de arduino es un programa en el que se pueden meter a la propia placa los códigos previamente introducidos que ejecuta el Arduino.
    • S4A es una modificación del Scratch que permite programar la plataforma de hardware libre Arduino de una forma fácil. Proporciona bloques para tratar con sensores conectados a una placa Arduino.
    • MBlock es un entorno gráfico de programación por bloque para Arduino, permite introducir de forma sencilla la programación y robótica.



     Cuatro proyectos que se puedan realizar con Arduino, explicando su utilidad y por qué te parecen útiles. Se insertarán imágenes y los vídeos con los proyectos.

    Resultado de imagen de jardinera avanzada con arduino
    • Una jardinera avanzada: es útil porque por menos de 150 euros, puedes tener un propio sistema de jardín autónomo. Se puede controlar de manera automática la temperatura, la humedad y la cantidad de luz que reciben las plantas.




    • Un lector de huellas para la puerta de un garaje: me parece útil porque haces manualmente un utensilio que te asegure seguridad para que tú solo puedas entrar en el garaje de tu casa.   https://youtu.be/uK8gm9a0k-g
    • Persianas controladas por tu propia voz: me parece útil porque, aunque tengas que hacer toda la programación, ahorras mucho más que comprándote unas persianas que ya vengan con esta función.  https://youtu.be/kRFu2_iiv4M

    • Una alarma para casa: con detectores de movimiento y muchas luces y sonido, podemos construir una propia, no muy válida para proteger la casa pero sí para estar alerta por si nuestra mascota decide invadir zona protegida de casa. https://youtu.be/s9xUt6dt3Bg



     Breve historia de Arduino. Cómo nace y cómo se populariza


    Arduino fue inventado en el año 2005 por un estudiante del instituto IVRAE, Massimo Banzi, quien pensaba  hacer Arduino por una necesidad de aprendizaje para los estudiantes de computación y electrónica del mismo instituto,  porque adquirir una placa de micro controladores eran bastante caro y no ofrecían el soporte adecuado. Nunca se imaginó que esta herramienta se llegaría a convertir en años más adelante en el líder mundial de tecnologías DIY (Do It Yourself). Fue un proyecto creado no solo para economizar la creación de proyectos escolares dentro del instituto, si no que además, tenía la intención de ayudar a su escuela a evitar la quiebra de la misma con las ganancias que produciría vendiendo sus placas dentro del campus a un precio accesible.







    lunes, 30 de septiembre de 2019

    Comprar, tirar, comprar.

    1. ¿Cómo definiríais la obsolescencia programada? ¿Qué es lo que pretende?

    La definiría como un fraude porque pretenden que las cosas que fabrican duren poco para que la gente se las tenga que comprar nuevas.

    2. Rememorad la historia de la bombilla de Livermore (California)

    Era una bombilla que duró más de cien años encendida y el año que hizo los cien años fueron cientos de personas a celebrar dicho cumpleaños y le cantaron el cumpleaños feliz.

    3. ¿Qué era el cartel de Phoebus? ¿Qué se proponía y con qué finalidad?

    Era un cartel en el que ponía que las bombillas solo podían durar mil horas para que las personas tuviesen que renovar las suyas y así, los vendedores ganarían mas dinero.

    4. En 1929, una prestigiosa revista de publicidad, Printer’s, afirmaba: “Un artículo que no se desgasta es una tragedia para los negocios”. En los años cincuenta, Brooks Stevens, uno de los principales teóricos de la obsolescencia programada, contraponía el modelo europeo (fabricar productos para toda la vida) con el modelo estadounidense (personas insatisfechas con el producto con el que han disfrutado, pero que sienten la necesidad de cambiar). Brooks Stevens venía a decir que la felicidad se consigue a través del consumo ilimitado y que ello sienta las bases de la sociedad de consumo. Relacionad la afirmación de la revista Printer’s con los modelos propuestos por Stevens y explicad su significado.

    La revisa Printer's decía que si las cosas nunca hacía falta que se cambiasen, las empresas se iban a arruinar, sin embargo, los modelos propuestos por Stevens duraban toda la vida y así, no había la necesidad de comprar cosas nuevas.

    5. Explicad por qué desaparecieron del mercado las medias de nailon, caracterizadas por su gran resistencia. ¿Qué relación tiene este caso con el de las bombillas?

    Las medias de nailon salieron del mercado porque eran prácticamente irromplibles y no beneficiaban a las empresas. Tienen en relación que ambas dejaron de venderlas debido a lo que duraban.

    6. ¿Por qué creéis que en la película The Man in the White Suit tanto el dueño de la fábrica como los obreros están en contra de una “tela que no se desgasta”?

    Por que al no gastarse, no tienen la necesidad de vender cosas nuevas, por lo que dicen que se arruinaría su empresa.

    7. Un detalle ciertamente curioso que describe el documental es que, en el siglo pasado, en países comunistas como la República Democrática de Alemania no se practicaba la obsolescencia programada. Se fabricaban lavadoras y neveras para que durasen más de 25 años o bombillas de larga duración. ¿Por qué pensáis que pasaba esto?

    Para que, al durar mucho las cosas, las personas pensarían que era la tienda mas económica y la mayoría e la gente iría a comprar allí las cosas. 

    8. ¿Recordáis el caso del iPod cuya batería duró ocho meses? ¿Qué solución daba el fabricante? ¿Qué opináis? ¿Os ha pasado a vosotros o a alguien que conocéis un caso similar? ¿Cómo se solucionó la cuestión?

    Sí que recuerdo ese caso. El fabricante decía que se comprasen un iPod nuevo. Opino que está mal porque las personas se dejan mucho dinero para que luego, a los meses deje de tener batería. No conozco ningún caso similar.

    9. Las imágenes que se nos muestran de Ghana son realmente impactantes y muy lamentables. Mike Anane, activista medioambiental, dice que la posteridad no perdonará haber impuesto la sociedad del despilfarro en todo el planeta. ¿Qué proyecto tiene Anane ante la situación de su país, convertido en un auténtico vertedero?

    Anane recoge ordenadores de los vertederos y ve de qué países vienen dichos ordenadores para denunciar a las empresas ya que sus productos duraban muy poco.

    10. Además de dejar constancia de la gravedad de la situación, el documental llega a una conclusión para la esperanza. ¿Compartís ese sentimiento?

    No comparto ese sentimiento porque creo que las empresas, con tal de ganar más dinero, les da igual estafar a la gente.

    11. ¿Cómo consigue Marcos salirse con la suya y hacer que su impresora vuelva a funcionar?

    Pone un software ruso y quita un chip que tenía la impresora que impedía que durase más tiempo.


    12. ¿Por qué al acabar el documental aparece “Fin” entre signos de interrogación?

    Porque, aunque Marcos haya conseguido arreglar su impresora, va a seguir habiendo obsolescencia programada para que las empresas consigan más dinero.

    13. Escribid la sinopsis de Comprar, tirar, comprar.

    Las empresas hacen que los productos se habiten pronto para que la gente tenga que comprar cosas nuevas y así ganar dinero. Esto se llama obsolescencia programada

    14. ¿Qué ideas pretende transmitir este documental? Explicadlas.

    El documental pretende enseñar a las personas la estafa que hacen realmente los dueños de la mayoría de las empresas para que sean conscientes de lo que quieren comprar antes de comprarlo.

































    viernes, 31 de mayo de 2019

    Estructuras

    EJ 1: El chasis y la carrocería de un coche sirven de protección a la maquinaria del vehículo y a las personas que ven en él. ¿Cumplen además alguna otra función como estructura?. Razona la respuesta.                                                                                

    El chasis sostiene y aporta rigidez y forma a un coche en su construcción. Sujeta los componentes mecánicos, el grupo motopropulsor, la suspensión de las ruedas, el motor y la carrocería.

    La carrocería es la parte en la que están los pasajeros o la carga.

    EJ 2: Observa y analiza con detalle los tipos de esfuerzos que experimenta cada uno de los elementos señalados en la imagen.

    Imagen del coche unido a una caravana: actúa la tracción ya que hay un estiramiento

    Imagen de un dedo apretando un bote de pintura: actúa la compresión ya que la fuerza provoca un acortamiento.

    Imagen del banco hundido por el peso de un hombre: actúa la flexión porque la fuerza dobla el elemento de la estructura.

    Imagen de una barra de pan colgada en una bolsa: actúa la cortadura porque la fuerza tiende a cortar los elementos.

    Imagen de unas manos retorciendo un trapo para escurrirlo: actúa la torsión ya que la fuerza aplicada hace que se retuerza.

    EJ 3: Indica los elementos que hay en estas estructuras.

    Imagen 1: hay un arco.

    Imagen2: hay pilares.

    Imagen 3: hay tirantes.

    Imagen 4: hay muros

    Imagen 5: hay barras de triángulo.

    Imagen 6: hay vigas.

    Perspectiva isométrica


    Modelo 2

    Modelo 4


    Modelo 6

    Modelo 8

    Vistas

    Vista 3


    Vista 5


    Vista 7

    Vista 9


    Vista 11


    Vista 13


    Vista 15